Kurikulum “Medijska Pismenost, Govor Mržnje i Lažne Vijesti” Trening medijske pismenosti

Uvodno predavanje i diskusija:
Digitalna i medijska pismenost u vremenu brzih medija

 

Ovaj prvi dio predavanja je zamišljen kao lagana forma diskusije u kojoj ćemo se na neinvazivan način međusobno upoznati, otvoriti teme koje će kasnije biti detaljno razrađene, te vidjeti kako učesnici definišu i doživljavaju različite koncepte i  termine iz oblasti medijske pismenosti, slobode govora i izražavanje te zlupotrebe tih sloboda.

Također, pogledaćemo i par zanimljivih primjera koji će nam omugućiti da ove slobode i razumjevanje novih medija stavimo u novi kontekst prihvatljivog i neprihvatljivog sadržaja u medijom okruženju.

 

Intro

• Upoznavanje sa učesnicima
• Interaktivno predavanje o slobodi izražavanja na internetu
• Raygovor sa učesnicima o njihovom viđenju ljudskih i medijskih sloboda i normativa, naročito u internet okruženju

Nove forme, kratkih i brzih medija kao sto su Twitter, Instagram, TikTok, te nove vrste izraza kao što su Meme postovi, mijenjaju percepciju pismenosti na svim nivoima, od književne do stručne.

Kako se medijska pismenost, kao specifična vrsta pismenosti koja je bazirana na kritičkom mišljenju, analizi i razumjevanju primljene informacije, razvija, adaptira, nazaduje i opstaje – ili nestaje – u vremenu interaktivne, dvosmjerne komunikacije izmedju onih koji kreiraju sadržaj i publike koja ih prati.

Internetom protiv diktature

Zanimljivi primjeri iz prakse, koji ce nam pomoći da postavimo ton i reference za ostatak predavanja.

• Arrested –  Zbog tweeta  u zatvor,  zbog tweeta iz zatvora.
• Ples nije kriminal – kako je instagram post tinejdžerke iz Irana, pokrenuo novi pokret protiv opresije.
• Skejteri iz Lagosa –  extremni sport za normalan život u Nigeriji.
• Ljubavnik na krovu – Kako jedan poljubac postaje medjunarodni problem.

 

 

Modul 1:  Medijska pismenost kroz prizmu Slobode Izražavanja i Slobode Govora          

Uvod u terminologiju i definicije zloupotrebe ovih sloboda, te njihovoj direktnoj i indirektnoj vezi sa medijskim izrazom i razumjevanjem informacija.

1. 
   Sloboda Izražavanja

• Šta je sloboda mišljenja, izražavanja, govora i sloboda medija i kako ih definišemo?
• Uloga ovih sloboda u društvu.
• Značaj za pojedinca ili grupu/zajednicu, i značaj za različite vrste identiteta.
• Etička ograničenja slobode izražavanja – gdje prestaju ove slobode i zašto.

2. 
   Neprimjereni govor (u kontekstu slobode govora)

• Šta je neprimjereni govor?
• Etički normativi i ko ih uspostavlja
• Uloga etičkog okvira i profesionalnih standarda (različiti primjeri)

3. Neki termini koji se često poistovjećuju, brkaju ili pogrešno tumače

• Uvreda
• Ismijavanje
• Kleveta
• Satira
• Komentar
• Mišljenje

4. 
      Kontroverzni trio:  Stereotip,  Diskriminacija,  Predrasuda

• Osnovne definicije
• Zašto nastaju?
• Kako se šire?
• Koju funkciju imaju?
• Koliko dugo mogu trajati?
• Postoji li dozvoljeni oblik ova tri fenomena?
• “Trio” u kontekstu slobode govora i govora mržnje

Modul 2: Psihologija Lažnih vijesti, Govora Mržnje i Online Nasilja

Govor Mržnje: Osnovni Pojmovi i Definicije

• Direktni i Indirektni Govor Mržnje
• Manifestacije Govora Mržnje (globalne i lokalne)
• Diskriminatorni govor, Huškanje, Prijetnja,
• Klasifikacije korištene u moderiranju BiH online news portala

Nasilni govor: posebna kategorija koja ne spada u okvire klasičnog govora mržnje, ali može imati slične ili iste posljedice

 

Kako okruženje diktira etičke normative

Svaki prostor, grupacija, kultura ili kolektiv ima svoje specifičnosti i standarde komunikacije.
Ovi interni standardi odlučuju šta je primjeren a šta neprihvatljiv govor, tema ili čak ton govora, bez obzira na zakonske odredbe o onome što se smije ili ne smije reći.

Razumjevanje Konteksta:
Kako kontekst u kojem se određena rečenica ili tema koristi, mjenja prirodu i klasifikaciju tog sadržaja.

Lažne Vijesti i Govor Mržnje, iz ekonomskog ugla – Razmišljajte kao oglašivač
ili zašto neke online platforme imaju striktnije standarde od onih definiranih zakonom.

Lažne vijesti, nasilni govor i govor mržnje u online okruženju

• Javne ličnosti i Influenseri
  (odgovornost, uticaj, izloženost, ranjivost, privatnost vs. javni nastup)
• Manifestacije: Trolling, Mobbing, Stigmatizacija, Dezinformacija
• Maligne kampanje, Profit Kampanje i Mob mentalitet

Psihologija Lažnih vijesti i Online Nasilja

• Ko proizvodi, ko širi a ko konzumira lažne vijesti, i zašto?
• Uticaj i uloga anonimnosti u online nasilju i širenju mržnje
• Lažne vijesti i govor mržnje kao mitigacija odgovornosti – “kriv je onaj drugi”

Povezanost lažnih vijesti i govora mržnje.

• Šta imaju zajedničko i kako “hrane” jedno drugo
• Demografska i psihološka preklapanja konzumenata lažnih vijesti i online nasilja
• Uloga medijske (ne)pismenosti u širenju lažnih vijesti i problematičnog govora

Modul 3:  Praktični Primjeri
Interaktivni Dio

Kratki sažetak naučenog

Na početku ćemo se kratko podsjetiti osnovnih elemenata iz prva dva segmenta i osvježiti naučeno kroz ragovor sa učesnicima.

Praktična iskustva sa terena

Primjeri različitog govora u komentarima posjetitelja novinskih portala u i društvenih mreža u BiH. koristeći naučeno, zajedno definiramo kojoj vrsti govora pripadaju prikazani primjeri.

Kratak osvrt na rezultate kampanje moderiranja nasilnog i huškačkog sadržaja na BiH online portalima.

Modul 4: Kako Regirati Na Govor Mržnje i Manipulativan ili Lažni Sadržaj
Praktični Savjeti i Taktike

,
Razumjevanje lične odgovornosti – prema sebi, prema publici i prema društvu

• Šta učiniti kad prepoznamo govor mržnje?
• Kada reagovati, a kada ne i na koji način.
• Odbrana od trolova i mobinga:
  • kako ih prepoznati i kako prepoznati motivaciju s kojom napadaju.
• Kako izbjeći neprimjereni govor u svom sadržaju.
• Kako primjetiti lažnu vijest?
• Kako, kome i gdje prijaviti lažnu vijest?
• Klasifikacija lažnih vijesti – preduslov za dobru odbranu